Диагностическое пособие «Достань тележку со стержнем» предназначено для психолого-педагогического обследования наглядно-действенного мышления у детей дошкольного возраста.
Задание позволяет специалисту наблюдать, способен ли ребёнок самостоятельно проанализировать практическую ситуацию, выбрать подходящее вспомогательное средство и использовать его для достижения поставленной цели.
Во время обследования тележку располагают на таком расстоянии, чтобы ребёнок не мог достать её рукой. Рядом с ребёнком размещают три палочки с различными рабочими элементами. Ребёнку предлагается найти способ достать тележку, не вставая со своего места.
Для решения задачи необходимо определить, какая из предложенных палочек подходит для взаимодействия со стержнем тележки, и использовать её для приближения предмета.
Материал позволяет наблюдать не только конечный результат, но и сам способ решения практической задачи.
Специалист может оценить:
- ✓принимает и понимает ли ребёнок поставленную задачу;
- ✓сохраняет ли направленность на достижение цели;
- ✓пытается ли непосредственно достать тележку рукой;
- ✓обращает ли внимание на предложенные вспомогательные средства;
- ✓выполняет ли хаотичные действия с палочками;
- ✓использует ли метод практических проб;
- ✓учитывает ли результат предыдущей попытки;
- ✓переходит ли от неэффективного способа к другому;
- ✓использует ли зрительное соотнесение при выборе подходящей палочки;
- ✓способен ли самостоятельно выбрать результативное средство;
- ✓как относится к полученному результату.
Особенность диагностической пробы заключается в возможности проследить уровень ориентировки ребёнка в проблемной практической ситуации: от случайных манипуляций и проб до предварительного зрительного соотнесения свойств вспомогательного средства с конструкцией тележки.
Обучение в ходе выполнения данного задания не проводится. Это позволяет фиксировать самостоятельный способ решения задачи ребёнком и особенности его практической ориентировки.
Материал предназначен для индивидуального психолого-педагогического обследования детей дошкольного возраста в практике педагогов-психологов, учителей-дефектологов и других специалистов.
Тележка и элементы пособия изготовлены из PLA-пластика методом 3D-печати. Поверхность изделий может иметь характерную для технологии 3D-печати послойную фактуру. Оттенки изделий могут незначительно отличаться от представленных на фотографиях в связи с особенностями разных партий PLA-пластика и различиями в цветопередаче экранов.
